Betere leerprestaties door een effectieve schoolleider?: en onderzoek naar de invloed van de schoolleider op de schoolprestaties van 15-jarige leerlingen in Nederland.

Additional Metadata
Keywords	Schoolleider, Schoolprestaties, Sociaal-Economische status, PISA 2009
Thesis Advisor	Dhr. Braster, Dr. T. Veld
Persistent URL	hdl.handle.net/2105/13265
Series	Sociology
Organisation	Erasmus School of Social and Behavioural Sciences
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	L. Baak. (2013, February). Betere leerprestaties door een effectieve schoolleider?: en onderzoek naar de invloed van de schoolleider op de schoolprestaties van 15-jarige leerlingen in Nederland.. Sociology. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/13265

Betere leerprestaties door een effectieve schoolleider?