Voor de klas staan: een roeping?; Onderzoek naar werkdruk, motivatie en arbeidssatisfactie bij docenten in het voortgezet onderwijs

Additional Metadata
Keywords	onderwijs, docenten, werkdruk, motivatie, arbeidssatisfactie
Persistent URL	hdl.handle.net/2105/2168
Series	Sociology
Organisation	Erasmus School of Social and Behavioural Sciences
Citation APA Style AAA Style APA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Jong, C. de. (2003, August). Voor de klas staan: een roeping?; Onderzoek naar werkdruk, motivatie en arbeidssatisfactie bij docenten in het voortgezet onderwijs. Sociology. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/2168

Publication