, , , , , , ,
hdl.handle.net/2105/3196
Public Administration
Erasmus School of Social and Behavioural Sciences

Mol, M. (1997, August). besturingsconcepten vergeleken; een onderzoek naar de verticale communicatie en het leervermogen ten aanzien van de omgang met dilemma's binnen het DG Milieubeheer. Public Administration. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/3196