1997-08-01
besturingsconcepten vergeleken; een onderzoek naar de verticale communicatie en het leervermogen ten aanzien van de omgang met dilemma's binnen het DG Milieubeheer
Publication
Publication
Additional Metadata | |
---|---|
, , , , , , , | |
hdl.handle.net/2105/3196 | |
Public Administration | |
Organisation | Erasmus School of Social and Behavioural Sciences |
Mol, M. (1997, August). besturingsconcepten vergeleken; een onderzoek naar de verticale communicatie en het leervermogen ten aanzien van de omgang met dilemma's binnen het DG Milieubeheer. Public Administration. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/3196
|