1997-08-01
besturingsconcepten vergeleken; een onderzoek naar de verticale communicatie en het leervermogen ten aanzien van de omgang met dilemma's binnen het DG Milieubeheer
Publication
Publication
| Additional Metadata | |
|---|---|
| , , , , , , , | |
| hdl.handle.net/2105/3196 | |
| Public Administration | |
| Organisation | Erasmus School of Social and Behavioural Sciences |
|
Mol, M. (1997). besturingsconcepten vergeleken; een onderzoek naar de verticale communicatie en het leervermogen ten aanzien van de omgang met dilemma's binnen het DG Milieubeheer. In Public Administration.http://hdl.handle.net/2105/3196 |
|