Een brede kijk op onderwijskwaliteit

In deze scriptie wordt onderzoek gedaan naar opvattingen van verschillende actoren, betrokken bij het primair onderwijs, over het begrip onderwijskwaliteit. Centraal staat wat deze verschillende actoren verstaan onder kwaliteit van onderwijs. Er wordt onderzocht welke criteria zij daarbij belangrijk vinden. Doel van de scriptie is om aan de hand van de bevindingen aanbevelingen te doen aan het bestuur van de stichting om invulling te geven aan de interne en externe verantwoording over de besteding van de publieke middelen en de opbrengsten van het onderwijs.