onderwijsachterstandenbeleid autopoietisch bezien

Additional Metadata
Keywords	onderwijsachterstand, autopoiese, gemeenten, scholen, vergelijkend onderzoek, beleid
Persistent URL	hdl.handle.net/2105/3290
Series	Public Administration
Organisation	Erasmus School of Social and Behavioural Sciences
Citation APA APA Style APA-ALL Style AAA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Snijders, S. (1999). onderwijsachterstandenbeleid autopoietisch bezien. In Public Administration.http://hdl.handle.net/2105/3290

Publication