2007-02-12
Openheid in relatie tot leren, nuttig of noodzakelijk? Een onderzoek onder benchmarks naar de invloed van openheid bij het proces op het leren naar aanleiding van een benchmark.
Publication
Publication
Additional Metadata | |
---|---|
hdl.handle.net/2105/3881 | |
Public Administration | |
Organisation | Erasmus School of Social and Behavioural Sciences |
Heuvel, S.B.E. van den. (2007, February 12). Openheid in relatie tot leren, nuttig of noodzakelijk? Een onderzoek onder benchmarks naar de invloed van openheid bij het proces op het leren naar aanleiding van een benchmark.. Public Administration. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/3881
|