Ketenregie binnen het administratieve onderwijsdomein: samen werken of samenwerken: Kwalitatief onderzoek naar de succesfactoren op het gebied van netwerkeffectiviteit binnen een interorganisationeel samenwerkingsverband

Additional Metadata
Keywords	Ketenregie, Succesfactoren, collaborative governance, netwerkeffectiviteit
Thesis Advisor	prof.dr. J.F.M. Koppenjan, prof.dr. H.J.M. Fenger
Persistent URL	hdl.handle.net/2105/41077
Series	Public Administration
Organisation	Erasmus School of Social and Behavioural Sciences
Citation APA APA Style APA-ALL Style AAA Style Cell Style Chicago Style Harvard Style IEEE Style MLA Style Nature Style Vancouver Style American-Institute-of-Physics Style Council-of-Science-Editors Style BibTex Format Endnote Format RIS Format CSL Format DOIs only Format	Sharon Schroevers. (2017). Ketenregie binnen het administratieve onderwijsdomein: samen werken of samenwerken: Kwalitatief onderzoek naar de succesfactoren op het gebied van netwerkeffectiviteit binnen een interorganisationeel samenwerkingsverband. In Public Administration.http://hdl.handle.net/2105/41077

Ketenregie binnen het administratieve onderwijsdomein: samen werken of samenwerken