Wat is de virtuele belevenis van de M-generatie en in hoeverre kan het vak CKV hier op inspelen? In het onderzoek zullen een aantal deelvragen aan de orde komen: • Wat is de M-generatie? (Hoe komen generaties tot stand?) • Hoe wordt cultuureducatie in Nederland vormgegeven? • Wat is de relatie tussen jongeren en het Internet? • Hoe ver is Nederland op het gebied van digitale cultuureducatie? • Wat doet CKV of wat kan CKV doen om het huidige onderwijs te verbeteren door het gebruik van digitaal onderwijs?

, , , , ,
Verdaasdonk, M.D.
hdl.handle.net/2105/4312
Sociologie van Kunst en Cultuur
Erasmus School of History, Culture and Communication

Kooijman, L. (2007, March 28). De M-generatie. Sociologie van Kunst en Cultuur. Retrieved from http://hdl.handle.net/2105/4312