2025-07-03
De wijk als stimulans voor behoud van een gezond gewicht bij basisschoolleerlingen
Publication
Publication
Deze systematische review onderzocht hoe hulpbronnen in de wijk bijdragen aan het welzijn, door ondersteuning van een gezond gewicht, van basisschoolleerlingen (6 tot 12 jaar). Op basis van twintig recente studies werd de relatie tussen de inrichting van de wijk en het gewicht van kinderen onderzocht. De focus hierbij lag op aspecten in de inrichting van wijk gerelateerd aan fysieke activiteit en voeding. Wat betreft aspecten gerelateerd aan fysieke activiteit, meerdere studies wijzen uit dat de aanwezigheid van groen en parken in de wijk een belangrijke hulpbron vormt voor het ondersteunen van een gezond gewicht. Speeltuinen zijn niet consistent als hulpbron geïdentificeerd. Wat betreft aspecten gerelateerd aan voeding is de invloed van supermarkten niet eenduidig, terwijl groente- en fruitmarkten in de wijk consistenter gerelateerd zijn aan een lager gewicht. Ook kan een grotere afstand tot fastfoodrestaurants worden beschouwd als een hulpbron, aangezien een grotere afstand tot fastfood in de woonomgeving samenhing met een lager gewicht. De effectiviteit van de geïdentificeerde hulpbronnen varieert tussen demografische groepen en omstandigheden en kan worden beïnvloed door de factoren sociaaleconomische status, etniciteit, geslacht en leeftijd. De review concludeert dat, ondanks de heterogene resultaten, de inrichting van de wijk een rol speelt bij behoud van een gezond gewicht van basisschoolleerlingen. De onderliggende mechanismen in deze relatie blijven onbekend, en behoeven meer onderzoek. Beleidsmakers en stedenbouwkundigen worden aangemoedigd om de inzichten uit deze review te gebruiken bij de ontwikkeling van gezondheidsbevorderende en kindvriendelijke wijken.
| Additional Metadata | |
|---|---|
| De Maat, D.A., Harder, A.T. | |
| hdl.handle.net/2105/78097 | |
| Pedagogical Sciences | |
| Organisation | Erasmus School of Social and Behavioural Sciences |
|
Walraven, F. (2025). De wijk als stimulans voor behoud van een gezond gewicht bij basisschoolleerlingen. In Pedagogical Sciences.http://hdl.handle.net/2105/78097 |
|